FrancoKliik : deuxième formation les 5 et 6 septembre

Institut français d'Estonie

21 Août 2014 / 30 Novembre 2014

Tll

Les dix-sept professeurs impliqués dans le projet franKokliik sont attendus vendredi et samedi pour travailler sur l'enseignement précoce. Cette formation de deux jours sera proposée par Laura Monsaco du CLA de Besançon. 

La première formation qui s'est déroulée les 22 et 23 août a été très appréciée. Elodie Ressouches, formatrice spécialiste des TICE a fait travailler les professeurs sur l'utilisation des TICE dans la classe de maternelle. Elodie a pu initier les professeurs à LearningApps, ils ont pu ainsi créer leurs premières activités. Ce logiciel propose une vingtaine d'applications ludiques de très bonne qualité pour créer directement en ligne des modules interactifs d'apprentissage. Cette formation a permis également aux professeurs de découvrir Paddlet : outil collaboratif en ligne qui permet de créer et de partager des murs virtuels et qui fonctionne sur la plupart des supports mobiles, smartphones ou tablettes. Version moderne du panneau d’affichage en liège, entièrement paramétrable vous pourrez gérer plusieurs murs, changez l’image de fond du mur, choisir la présentation des post-it, partager votre mur, le rendre plus ou moins public, choisir de modérer ou pas les publications, demander d’être averti en cas de nouvelle publication sur le mur.

 

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Séminaire régional FLE

A l'occasion du séminaire régional FLE, des professeurs, des experts éducatifs de la zone scandinave et balte se sont retrouvés à Tallinn le 26 et 27 août pour deux jours d’échanges autour du Français Langue Etrangère. Qu’ont ils fait ? Dans une démarche d’autoévaluation,...

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Formations pédagogiques 2015

11 Août 2015 / 13 Décembre 2015 - Tll

Cette année encore, l'Institut français d'Estonie propose deux formations destinées au professeurs de français langue étrangère.La première formation intitulée : Travailler le français oral avec le web a été animée par Elodie Ressouches, formatrice expérimentée en TICE les 2 et 3...

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